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摘要:
对学习的兴趣,是学生积极面对困难的精神支柱,也是学生持久热爱学习的动力,对于提高学习有效性有着积极的促进作用。小学数学作为学生接触数学的起始阶段,在这一时期培养学生的学习兴趣,能够为学生接下来的数学学习打好基础。笔者针对目前小学数学教学中学生学习兴趣的现状,提出了促进学生学习兴趣培养的策略,以供广大小学数学教师参考。一、小学生数学学习兴趣培养现状小学生具有活泼好动的特点,在面对一些理论性较强、
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小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
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学习兴趣
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多媒体技术
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课程特点
教育理念
高效课堂
多媒体
家庭教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 数学学习兴趣 学习兴趣培养 小学生 小学数学教学 小学数学教师 培养现状 精神支柱 起始阶段
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.6
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1 梅玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习兴趣
学习兴趣培养
小学生
小学数学教学
小学数学教师
培养现状
精神支柱
起始阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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