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小学生数学学习兴趣的培养
小学生数学学习兴趣的培养
作者:
梅玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学学习兴趣
学习兴趣培养
小学生
小学数学教学
小学数学教师
培养现状
精神支柱
起始阶段
摘要:
对学习的兴趣,是学生积极面对困难的精神支柱,也是学生持久热爱学习的动力,对于提高学习有效性有着积极的促进作用。小学数学作为学生接触数学的起始阶段,在这一时期培养学生的学习兴趣,能够为学生接下来的数学学习打好基础。笔者针对目前小学数学教学中学生学习兴趣的现状,提出了促进学生学习兴趣培养的策略,以供广大小学数学教师参考。一、小学生数学学习兴趣培养现状小学生具有活泼好动的特点,在面对一些理论性较强、
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文献信息
篇名
小学生数学学习兴趣的培养
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
数学学习兴趣
学习兴趣培养
小学生
小学数学教学
小学数学教师
培养现状
精神支柱
起始阶段
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-62
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
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梅玲
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数学学习兴趣
学习兴趣培养
小学生
小学数学教学
小学数学教师
培养现状
精神支柱
起始阶段
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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1
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