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防止初中化学教学两极分化的措施
防止初中化学教学两极分化的措施
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摘要：
本文分析了造成初中化学教学两极分化的原因,并结合自己的教学实践,提出了防止两极分化的一些措施.
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文献信息
| 篇名 | 防止初中化学教学两极分化的措施 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 初中化学 教学 两极分化 原因 措施 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（9） | 所属期刊栏目 | 理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 133 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2304字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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