作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提问是一种艺术.小学语文课堂提问,要求教师能够结合教学内容与学生特点,合理地设置问题,一方面活跃课堂气氛,另一方面有利于构建良好的师生情感,使学生更加深刻地理解所学内容.因此,教师必须对提问方式提高重视程度.本文主要针对小学语文课堂中的提问展开分析,希望能够为教学工作者提供理论参考.
推荐文章
浅谈如何在小学语文课堂中进行有效提问
小学语文
语文课堂
有效提问
趣味课堂
如何在高中化学教学中进行有效的提问
高中化学
有效提问
启发性
趣味性
浅谈如何在中学语文教学中进行审美教育
中学语文教学
审美教育
美育资源
审美情趣
审美能力
结合教学
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何在小学语文教学中进行有效提问
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 课堂提问 方法
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂提问
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导