高中数学复习课教学的失效性研究

• 作者: 何小刚
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高中数学 复习课 失效性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

数学是高中学科中学习难度比较大的一门学科,教师在学生学习了相应的数学知识点之后需要重视复习课的使用,帮助学生巩固数学基础,让学生灵活运用这部分知识点解决数学问题.但是在当下的高中数学复习课中,部分教师易出现教学误区,只重视知识点的灌输,忽视了复习教学的实质,使得复习课的使用失效,导致学生的能力得不到提升,对学生下阶段的学习十分不利.教师需要重视教学策略的调整,防止数学复习课的失效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小刚		10	0	0.0	0.0