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摘要:
在信息技术和物理课程教学结合之下,使得物理教学达到高效率的效果。信息技术支持下可以将物理教学进行分类指导,能够使教师清楚地了解学生对知识点的掌握情况[1]。本文首先分析了初中数学物理知识应用信息技术实践,同时阐述了信息技术在物理教学中的应用,最后总结了初中物理教学中信息技术的发展方向。
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文献信息
篇名 初中物理复习课程教学中信息技术的实践分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 物理教学 信息技术 教学结合
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
信息技术
教学结合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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