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摘要:
历史是帮助学生了解国家未来,形成正确的世界观、人生观和价值观的一门课程,课堂教学是学生学习知识的有效环节.本文针对当前历史课堂教学中存在的问题,提出提高历史课堂教学有效性的对策,以推动历史课堂教学的发展.
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文献信息
篇名 提高历史课堂教学有效性的对策
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 历史课堂 有效性 问题 对策
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1678字 语种 中文
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