信息化环境下教师新角色探析

• 作者: 郑小军
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 教师角色 微课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 4003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.10.004

摘要

21世纪以来,我国先后出台多个有关教师信息技术应用能力标准.信息化环境下教师角色具有新内涵.通过简要梳理我国教育信息化发展历程和教师信息技术应用能力标准,笔者认为,信息化环境下特别是当今互联网时代教师应该是信息化教学设计者、数字化学习资源开发者、信息化教学评价者、信息化教学研究者、网络化学习示范者和个人知识管理高手.微课、慕课和翻转课堂已经成为教师转换和履行新角色的利器,信息技术支持下的教师专业发展具有广阔前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小军	广西师范学院职业技术教育学院	92	1041	12.0	30.0