初中英语教学中的多元评价

• 作者: 陈玉喜
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中英语教学 多元评价 措施
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,英语教学已成为学校教育的核心内容之一,多元评价被应用到初中英语教学中,发挥着关键性的作用,有利于英语课堂教学目标的顺利实现和英语课堂教学效率与质量的提高.本文以仁爱版初中英语教材为例,从不同角度入手,客观分析了初中英语教学多元评价的重要性,探讨了多元评价初中英语教学中的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉喜		1	0	0.0	0.0