中小学班主任心理学素养的实训与提升

• 作者: 苑媛
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 心理学素养 实训 工作旺盛力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 14-16,22
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4130字
• 语种: 中文

摘要

心理学素养对于中小学教育具有革命意义.本文以"心育助力德育"为指导思想,将"心理学素养"理念引入中小学班主任角色,重点阐述了中小学班主任心理学素养实训的创新性、目标、维度及其主要内容,旨在通过专业的心理实训提升心理学素养,并以此缓解班主任的工作压力与职业倦怠,提高整体绩效与个体的价值感、成就感和幸福感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑媛	中央财经大学社会与心理学院北京华益社会工作促进中心	10	17	3.0	3.0