自媒体情境下大学生非正式学习的研究

• 作者: 关世卿
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自媒体 大学生 非正式学习
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 4598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.07.031

摘要

本研究以问卷的方法对自媒体情境下大学生非正式学习现状进行了调查研究.调查显示了以下问题:自媒体情境下大学生非正式学习的意识、方式、效果、媒介素养不容乐观.针对当前存在的问题,提出了相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关世卿	浙江工业大学教育科学与技术学院	6	1	1.0	1.0