2型糖尿病临床护理路径在临床护理带教中的应用效果

• 作者: 宋云西 王玉娟 程芳 陈冬梅 高洁
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 糖尿病,2型 医院,教学 学生,护理 临床护理路径
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 管理?教育
• 页码范围: 112-115
• 页数: 4页
• 字数: 4169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2017.01.029

摘要

目的：探讨2型糖尿病临床护理路径在护理实习生带教中的应用效果。方法2014年7月—2015年5月采用目的抽样法选择在首都医科大学电力教学医院内分泌科实习的24名护生作为对照组，采用传统临床教学法。将2015年7月—2016年5月在内分泌科实习的22名护生作为观察组，根据原卫生部发布的2型糖尿病临床路径表，依据护理工作特点进行细化，建立临床护理路径，基于此路径设计临床护理教学方案并应用。在实习结束出科前比较两组护生理论和操作考试成绩，自行设计患者糖尿病知识认知问卷，比较两组患者的糖尿病知识水平。结果对照组护生出科时理论成绩为（84.63±3.79）分，实践操作成绩为（90.42±3.28）分，观察组分别为（90.91±3.13）、（92.36±2.59）分，均高于对照组，两组比较差异有统计学意义（t值分别为-6.103、-2.219；P＜0.05）。对照组患者糖尿病相关知识得分为（80.13±5.35）分，观察组为（86.23±4.98）分，差异有统计学意义（t=-8.568，P＜0.01）。结论基于2型糖尿病临床护理路径表的带教模式能较好地指导实习生临床护理工作，提高临床实践和临床综合能力，增加患者对疾病知识的掌握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洁	首都医科大学电力教学医院内分泌科	25	272	8.0	16.0
2	王玉娟	首都医科大学电力教学医院护理部	7	137	4.0	7.0
3	陈冬梅	首都医科大学电力教学医院内分泌科	7	53	4.0	7.0
4	程芳	首都医科大学电力教学医院护理部	4	51	2.0	4.0
5	宋云西	首都医科大学电力教学医院内分泌科	1	28	1.0	1.0