原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]提高糖尿病病人对疾病以及相关知识水平,掌握科学的自我管理方法.[方法]选取两组病人,对照组采用常规护理及常规的健康教育,观察组在进行常规护理的同时,应用健康教育临床护理路径实施护理.[结果]观察组于治疗第8天空腹血糖及餐后2 h血糖控制效果明显优于对照组(P<0.001).[结论]运用健康教育临床护理路径对糖尿病病人实施护理,可以提高病人控制疾病和自我保健能力,提高健康教育效果.
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文献信息
篇名 临床护理路径用于糖尿病病人健康教育效果的研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 糖尿病 健康教育 临床护理路径
年,卷(期) 2006,(31) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 2867-2868
页数 2页 分类号 R4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.31.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦利菊 8 40 2.0 6.0
2 张小蝶 2 37 2.0 2.0
3 韦文合 4 45 2.0 4.0
4 李珍 14 310 4.0 14.0
5 陆艳姣 1 35 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
健康教育
临床护理路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37813
总下载数(次)
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