健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果

• 作者: 唐晓羲
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 糖尿病 健康教育临床护理路径 血糖水平 知识掌握程度 效果
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果.方法:对我院 2017 年 03 月~2019 年 10 月期间符合临床要求的糖尿病患者 72 例展开观察,按照随机数表法分为对照组与观察组,每组例数均为 36 例.两组患者均接受常规护理,在此基础上,观察组实施健康教育临床护理路径.观察和比较两组血糖变化情况以及糖尿病知识掌握程度.结果:经 3 个月护理后,观察组空腹血糖和餐后 2h血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(t＝6.679,t＝5.673,P＜0.05).观察组糖尿病相关知识掌握程度评分均高于对照组,比较差异无统计学意义(t＝4.514,t＝5.378,t＝5.053,t＝5.057,P 均＜0.05).结论:在糖尿病护理中应用健康教育临床护理路径可有效促使血糖恢复正常状态,同时提升患者对糖尿病知识的掌握程度,这对改善患者预后十分重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓羲		1	0	0.0	0.0