健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用

• 作者: 宋星凤
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 护理路径 糖尿病 生活质量 血糖情况
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 113-115,197
• 页数: 4页
• 分类号: R473.5
• 字数: 3255字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的效果.方法 选取我院2017年8～12月收治的60例糖尿病患者进行研究,根据随机数字表法分为两组,均30例,其中对照组实施常规护理模式,研究组实施健康教育临床护理路径,对比两组患者血糖、SDSCA、GQOL-74评分.结果 护理前两组患者各项血糖、SDSCA评分、GQOL-74评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后研究组各项均低于对照组,研究组治疗后均优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对糖尿病患者在治疗期间,采取健康教育临床护理路径,能够有效改善患者各项血糖水平,并提高患者自我管理行为,生活质量有效的上升,值得应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋星凤	广州市白云区中医医院外科	6	21	3.0	4.0