糖尿病护理中应用健康教育临床护理路径的价值

• 作者: 朱晓珍
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 糖尿病护理 临床护理路径 健康教育 价值
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 护理实论
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 字数: 1482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0417.2018.24.088

摘要

目的:探讨和分析在糖尿病患者护理中健康教育临床护理路径的应用价值.方法:此次抽取2017年1月至2017年12月在本院医治的糖尿病患者(120例)进行研究,依其入院顺序分为乙组、甲组,每组60例.本次乙组是常规健康教育,而甲组是健康教育临床护理路径,总结依从性、糖尿病知识掌握情况、满意度.结果:甲组的总依从性(95.0％)高于乙组(81.67％),差异显著(χ2=5.175,P=0.023).甲组糖尿病知识总掌握度(98.33％)高于乙组(86.67％),差异显著(χ2=5.886,P=0.015).甲组护理总满意度(96.67％)高于乙组(83.33％),差异显著(χ2=5.926,P=0.015).结论:在糖尿病患者护理中,健康教育临床护理路径可提高患者的依从性和满意度,并使患者更好的掌握疾病知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓珍		12	111	6.0	10.0