健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果

• 作者: 王旭
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 健康教育 临床护理路径 糖尿病 应用效果
• 年，卷（期）: 2015,（49）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 236-236,237
• 页数: 2页
• 字数: 4564字
• 语种: 中文

摘要

目的针对在临床护理当中对糖尿病患者行以健康教育护理路径干预模式所具备的临床效果进行讨论。方法随机选取我院于2014年6月~2015年6月收治的确诊糖尿病患者100例作为本文的主要研究对象，按照抽签的方式分成实验组和参照组两组，每组50例，参照组行以常规化的护理干预模式，实验组则行以健康教育的护理干预模式，将两组患者对护理工作的满意程度以及健康知识的熟悉度进行对比。结果实验组无论是在健康知识的熟悉程度上还是对护理工作的满意程度上都明显优于参照组，<0.05，具有统计学意义。结论在临床护理当中，患有糖尿病的患者接受健康教育的临床护理干预模式具有很好的效果，可以进行更广泛的推广和使用。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭		1	0	0.0	0.0