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刍议初中思想品德课堂教学生活化
思想品德
生活化
现实意义
初中思想品德课堂教学生活化的探究
思想品德
课堂教学
生活化
思想品德课堂生活化策略探索
思想品德健康
生活化
课堂组织形式
初中思想品德课堂教学的生活化研究
初中思想品德
课堂教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设“生活化”品德课堂,着力发展学生核心素养
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 生活化 品德课堂 核心素养
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭虹霏 5 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
品德课堂
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
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0
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