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摘要:
本文从信息技术课程的特点及我国卫生信息化建设对医学信息人才需求的基础上,分析目前医药院校信息技术课程教学现状,针对医药院校的特色构建出"三个模块+18门课程群"的体系,根据不同的专业的教学目标分类分层进行对应课程的设置,以此对信息技术课程体系的建设进行了相应的探索和实践,为相应高校培养医学信息人才提供有益的借鉴与参考.
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文献信息
篇名 医药院校信息技术课程体系的构建
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 医药院校 信息技术 课程体系建设
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G642
字数 2444字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜燕 湖北医药学院药护学院 42 84 5.0 6.0
2 王长波 湖北医药学院药护学院 16 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医药院校
信息技术
课程体系建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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