作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
政治教学要真正实现"对话",课堂提问就必须以启发思考回归文本为灵魂.智慧高效的课堂提问,不仅可以点燃学生的思维火花,提高学习效率,强化听说读写的能力,而且可以增加学生对政治学习的兴趣,提升素养.
推荐文章
浅谈高中政治课堂的提问艺术
高中政治
课堂提问
素质教育
浅析高中政治课堂教学中的提问艺术
高中政治
提问艺术
策略
对于初中政治课堂上提问方式及反馈的思考
初中政治
课堂教学
提问方式
反馈
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中政治课堂提问艺术简谈
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中政治 课堂提问 艺术探索
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 2301字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖泽娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中政治
课堂提问
艺术探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导