医学院校D型人格新生分布及心理健康自我调整状况调查研究

• 作者: 任胜利 周艳芳 张秋梅 梅瑞华 程刚 高立
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 D新人格 新生 心理健康 自我调整
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.11.020

摘要

目的:调查医学院校D型人格新生的分布及心理健康自我调整情况.方法:采用14条目D型人格量表对某医学院校新生D型人格分布情况进行检测,并综合对比D型人格新生与非D型人格新生入校初期及入校1年后的症状自评量表之间的差异.结果:初测时,D型人格医学生在SCL-90的9个因子得分均高于非D型人格医学生,且在人际关系、抑郁及焦虑3个因子得分差异有统计学意义(P＜0.05);复测时,D型人格医学在SCL-90的9个因子得分仍均高于非D型人格医学生,且在躯体化、人际关系、抑郁及焦虑4个因子得分差异有统计学意义(P＜0.05).复测时,D型人格医学生在SCL-90的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执及精神痛性8个因子得分均低于初测时,敌对性因子得分高于初测时,但差异均无统计学意义(P＞0.05);非D型人格医学生在SCL-90的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、敌对性、恐怖、偏执及精神病性8个因子得分均低于入校初期,在焦虑因子得分高于入校初期,但仅在躯体化及人际关系2个因子得分差异有统计学意义(P＜0.05).结论:医学院校新生均具备一定的心理健康自我调节能力,但D型人格新生与的调节能力较非D型人格新生差,需引起一定的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高立		83	326	9.0	12.0
2	张秋梅		55	179	7.0	9.0
3	程刚		46	306	10.0	15.0
4	梅瑞华		20	61	3.0	7.0
5	任胜利		14	55	5.0	6.0
6	周艳芳		14	24	3.0	4.0