沉默英语视角下的互动式英语教学改革分析

• 作者: 王琛琛
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 沉默英语 互动式 英语教学 分析
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3365字
• 语种: 中文

摘要

伴随经济的全球化,各国之间的沟通和交流也变得更加频繁,人们越来越重视对人才的培养.现在学校培育出来的学生,很多没有很好的口语水平,在上课的时候也总是保持沉默,不能很好地去用英语表达自己的意思,这样就造成了很多高校的学生即使是以高分毕业,但是在工作过程中仍然不能很好的用英语和客户沟通,造成了我国英语人才稀缺的现象.为了改善这种状况,应采取措施调动起学生的主动性和积极性,使学生在课堂上互动起来,培育出综合性素质高的英语人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琛琛		7	3	1.0	1.0