一项关于大学生和中学生表扬观异同的调查与分析

• 作者: 孙志慧
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 中学生 表扬观 异同
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 4011字
• 语种: 中文

摘要

表扬是教师和父母经常使用的一种教育方法,不仅需要研究教师和父母如何给予表扬,也要研究孩子或学生的表扬观,从而为有效表扬提供依据.通过对85名中学生和74名大学生的问卷调查以及其中16名学生的访谈,发现中学生和大学生的表扬观既有相同之处也有相异,有效教学离不开表扬,教师需要教会学生归因,提供自我强化而不是依赖教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志慧	苏州科技大学外语学院	11	7	1.0	2.0