故事导入在高中化学教学中的应用

• 作者: 罗达伟
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 化学教学 故事课堂导入 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2909字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高中化学课程比较深奥、学生难以理解的情况,论述在课堂教学中设计故事导入,以故事的方式激发学生的学习兴趣和探究知识的欲望,使深奥的化学知识浅显易懂的方法,使理论与实践相结合,从而达到提高化学课堂教学效率的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗达伟		5	3	1.0	1.0