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摘要:
目的 了解中职护生习得性无助、自我概念和专业承诺的现状和相关性.方法 便利抽取某校118名中职护生,用习得性无助量表、护理专业自我概念量表、专业承诺量表对其进行网上问卷调查.结果 中职护生的习得性无助(2.61 ±0.75)分、自我概念(2.66±0.42)分、专业承诺(3.10 ±0.58)分处于中等水平,自我概念与专业承诺呈正相关.结论 中职护生的习得性无助、自我概念、专业承诺处于中等水平,自我概念与专业承诺水平具有相关性,要采取措施降低习得性无助水平,提高自我概念和专业承诺水平,促进其学习、身心和职业健康发展.
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综述
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职护生习得性无助、自我概念与承诺研究
来源期刊 当代护士(中旬刊) 学科 医学
关键词 习得性无助 自我概念 专业承诺
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 165-168
页数 4页 分类号 R47
字数 4015字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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习得性无助
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当代护士(中旬刊)
月刊
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43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
1993
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