初中历史活动课教学实践与思考

• 作者: 龙中
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 活动课 教学 历史
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现代教育学理论认为，教学要以学生发展为本，充分尊重学生、相信学生。教师扮演的角色不仅是学生的导师、知识的传播者，而且是学生的朋友、学习知识的顾问。作为教师，其主要的任务是改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，激发学生的求知欲，为学生营造一个兴趣盎然的良好学习环境。

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1	龙中		1	0	0.0	0.0