高校“三段式”新生教育模式探索——以北京工业大学为例

• 作者: 张超 邱实 魏中华
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 新生现状 发展规律 三段式 教育模式
• 年，卷（期）: ddjylc_2017,（5）
• 页码范围: 34-
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

大学新生教育是引导新生尽快适应大学学习生活、掌握学习方法、树立发展目标的重要一环。高校教师可以通过对大学新生发展现状进行调查分析,针对当前新生教育中面临的问题,搭建起集'入学前引导''入学后体验''升级后跟踪'三者为一体的'三段式'新生教育模式,对于推动新生教育理论的提升和提高高校新生教育水平具有重要意义。