“一带一路”倡议视域下的高等教育发展模式研究

• 作者: 于翠翠
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育发展模式 高等教育国际化 视域 高等教育发展 发展模式转型 中国教育 个性要求 质量标准
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G520

摘要

一、“一带一路”倡议思想对我国高等教育发展的影响（一）高等教育国际化。推进教育国际化，既是对中国教育发展模式转型的整体要求，也是对不同地区人才培养类型与规格质量标准的个性要求。