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摘要:
随着应试教育向素质教育转变,"以人为本""张扬个性"等教育理念已普遍被广大教师所接受。然而,很多时候这些理念的内涵却被无端扩大和曲解:"只有不会教的老师,没有教不好的学生""好孩子是夸出来的"等说法此起彼伏,舆论也普遍倡导激励教育、赏识教育,对学生只能说好,不准说"不"。一夜之间,"师道尊严"渐渐有被"生道尊严"替代的倾向。
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文献信息
篇名 农村学生素养缺失分析及解决之道
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学生素养 失分 农村 师道尊严 教育转变 应试教育 教育理念 张扬个性
年,卷(期) jxjyzhb-c_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种
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1 易怀茂 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生素养
失分
农村
师道尊严
教育转变
应试教育
教育理念
张扬个性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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