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摘要:
"互联网+"概念的提出,打破了传统的思维与行为模式,促进了传统行业往互联网方向的发展,意味着互联网将成为社会未来发展的主要力量.同样在这种基于网络的思维模式的改变下,我国高职学生的教育管理方式自然也应随之需改变.高职院校的教育工作者应充分认识到互联网时代下教育与管理所面临的机遇和挑战,结合实践育人的方式改革教育模式,坚持以人为本的教育理念,在学校与学生之间促成双向互动的模式,充分利用互联网进行高职学生的教学与思想管理工作.
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文献信息
篇名 基于"互联网+"背景下高职院校实践育人路径创新研究
来源期刊 自动化与仪器仪表 学科 教育
关键词 "互联网+" 高职学生 实践育人
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 222-223,226
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.14016/j.cnki.1001-9227.2017.03.222
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高会燕 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职学生
实践育人
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
自动化与仪器仪表
月刊
1001-9227
50-1066/TP
大16开
重庆市渝北区人和杨柳路2号B区
78-8
1981
chi
出版文献量(篇)
9657
总下载数(次)
37
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