互联网+背景下高职工程造价专业的教学改革

• 作者: 郭旭
• 来源期刊: 今日财富：中国知识产权
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G712.0

摘要

当今强调应用型人才培养、产教融合的当下,工程造价专业如何培养学生识图与算量,同时关注实用性和行业要求,将'专业'转变成'成果',成为课程改革的热点。此研究以工程造价专业《建筑工程计量与计价》课程为例,探索了以利用互联网技术为前提,以项目制为中心,运用项目化教学的方法,并力求通过实践总结,为工程造价专业转型课程改革提供良好的范例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭旭		6	6	1.0	2.0