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摘要:
新课改后,高中数学教学模式发生了巨大变化,问题导学法这一教学模式逐渐被应用到实际教学中,学生在课堂中的主体地位逐渐被激发,教师也更加强调学生自主探究的重要性,学生自主理解,逐渐形成良好的学习习惯及数学思维能力。本文通过分析问题导学法的含义及在高中数学教学中的重要性,探讨问题导学法在高中数学教学中的具体应用。
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应用策略
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文献信息
篇名 “问题导学法”在高中数学教学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 高中数学 问题导学法 应用
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G420
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研究主题发展历程
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高中数学
问题导学法
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研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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