"面对面"式批阅作业的实践与思考

• 作者: 周芳
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 面对面 批阅作业 实践 思考
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 2503字
• 语种: 中文

摘要

实施"面对面"式批阅作业,不仅能针对性地关注学生个体,而且能从情感上给予学生关怀与鼓励,有利于促进学生个体发展,大面积提高学生数学学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芳		3	1	1.0	1.0