论通过创设情境训练学生语言表达能力的策略

• 作者: 李彩霞
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 语言表达能力 创设情境
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

语言表达能力是幼儿其他能力发展的基础,语言表达能力也是幼儿交往的关键要素,因此幼儿园教育要注重幼儿的语言表达能力发展.为了改变传统的幼儿教育方式,幼儿教师可以通过创设情境的方式,提高幼儿的语言表达能力.因此,教师可以创新幼儿教学环境,用场景模拟、音乐视频、游戏互动等方式激发幼儿的学习热情,促进幼儿语言表达能力的发展.