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摘要:
初中地理是一门知识较为抽象、系统的严谨学科,教学成效的提升一直是广大教师关注的焦点,但在长期的教学实践中,初中地理的教学一直是让教师头痛的一个问题。学生的学习兴趣低迷,教师教学效率偏低,使得学生地理素养和综合能力的提升受到阻碍。地理学科虽然在学生的初中学习过程中占据的地位不高,但其重要性是不可忽略的。很多学生面临着中考的压力,并且还要在今后的学习道路上取得进步,因此学好地理是至关重要的。
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文献信息
篇名 浅谈初中地理高效课堂的构建
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 初中地理 高效课堂 有效策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.55
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1 肖庆兰 2 2 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
高效课堂
有效策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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