作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
竹笛是中国历史上备受重视的乐器,古人说"丝不如竹",足可证明竹笛在民族乐器中的重要位置.近年来学生学特长,民族乐器的姣姣者竹笛就成为一批学员的首选目标,并引得竹笛考级,竹笛比赛盛行.在竹笛不断向前发展的同时,更应注重教学中的基础问题.
推荐文章
让竹笛走进小学音乐课堂
竹笛
小学
音乐课堂
小学竹笛校本课程开发的实践与探索
小学竹笛
校本课程
开发
实践与探索
提升竹笛教学实效性的思考
竹笛教学
实效性
思考
浅谈竹笛音色演奏技巧
竹笛
演奏方法
呼吸方法
口型
口风
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈竹笛教学的策略
来源期刊 神州 学科
关键词 竹笛 教学策略
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浩 黑河学院音乐学院 16 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
竹笛
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导