浅谈如何在高中历史课堂中激发学生的学习兴趣

• 作者: 宋小娅
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中历史 学习兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

众所周知兴趣是最好的老师,它是激励学生学习的内在动力,尤其是对于高中历史教学,兴趣的激发对于学生学习历史来说显得更为重要.因此,教师在教学过程中要采用各种手段以此来激发学生的学习兴趣,让他们乐于去学,从而提高课堂效率,提升学生能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋小娅		2	0	0.0	0.0