探讨新课程背景下数学教学方法

• 作者: 张建伟
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 新课程 数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 字数: 2752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.15.068

摘要

数学历来视为工具学科,在一定程度上影响着学生在其它学科的学习情况,因此备受教育界重视.在新课程背景教学下,自然对数学教学有着新的要求.结合实际来看,高中数学教学在常规教学模式下发生着巨大改变,改变了人们对数学教学的常规认识,主张从自主学习、自主探究等方面以学生为主进行教学.需要注意的是,在新课改的背景下,当前数学教学虽然存在较大改进,但依旧存在部分问题.本文就主要对课改下目前数学教学中存在的问题进行分析,并对教学方法加以探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建伟		6	5	2.0	2.0