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摘要:
"95后"大学生具备思想活跃、参与意识强烈、勇于接受新鲜事物的时代特点,大学工科课程应逐渐改变以往传统的灌输、被动接受授课模式,使"95后"大学生真正学有所用、学以致用.本文以矿物加工机械课程为例,基于赛课网络教学平台进行教学方法改革,完成了贴近基础理论教学的矿山设备现场实际应用案例库,设计有网络站点、专家讲座、现场人员参与的多渠道特色资源,构建了"课本知识点学习为依托,应用案例探讨进行深入,国内外技术创新引领"的系统性知识体系.
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文献信息
篇名 "矿物加工机械"在新一代学生群体中的教学方法改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 "矿物加工机械" 教学方法 赛课网络教学 "95后"
年,卷(期) 2017,(44) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.44.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马娇 河南理工大学化学化工学院 38 124 7.0 10.0
2 史长亮 河南理工大学化学化工学院 25 35 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"矿物加工机械"
教学方法
赛课网络教学
"95后"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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