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中职声乐艺术教学中声与情的互融之美
中职声乐艺术教学中声与情的互融之美
作者:
张琦珞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐艺术
艺术教学
“声情并茂”
中职
音乐表演艺术
字正腔圆
审美原则
声乐美学
摘要:
声乐是以人声演唱为形式的一门音乐表演艺术,自古以“字正腔圆、以声载情、情以声达、声情并茂”为审美原则。“声茂”是声乐艺术的表层感官美,“情茂”是声乐艺术的深层内涵美,“声情并茂”是民族声乐美学的准则。在声乐艺术美韵欣赏与创造中声音和情感二者相辅相存,缺一不可。“声为乐之器”,以声载情,优美动听的声音是声乐作品表达内容、风格、情感的基础与承载;“情为乐之魂,情以声达,
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文献信息
篇名
中职声乐艺术教学中声与情的互融之美
来源期刊
广东教育:职教
学科
文学
关键词
声乐艺术
艺术教学
“声情并茂”
中职
音乐表演艺术
字正腔圆
审美原则
声乐美学
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
J616
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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G指数
1
张琦珞
5
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
声乐艺术
艺术教学
“声情并茂”
中职
音乐表演艺术
字正腔圆
审美原则
声乐美学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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