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摘要:
目的:探讨视频播放与情景模拟在手术室院感知识培训中的成效.方法:选取2015年10月~2016年10月70名手术室医护人员为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组,对照组进行常规院感知识培训,观察组则以视频播放与情景模拟为指导进行院感知识培训,统计并比较两组医护人员培训前后不同时间的理论知识评分、操作实践评分.结果:培训前两组医护人员的理论知识评分及操作实践评分比较差异无统计学意义(P>0.05),而护培训后不同时间点观察组医护人员的理论知识评分及操作实践评分均高于对照组(P<0.05).结论:视频播放与情景模拟在手术室院感知识培训中的成效明显,对于提升医护人员的院感知识认知度与操作实践均有更好的作用,因此应用价值更高.
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文献信息
篇名 视频播放与情景模拟在手术室院感知识培训中的成效分析
来源期刊 护理实践与研究 学科
关键词 视频播放 情景模拟 手术室 院感知识培训
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 1409字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2017.19.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭玉兰 深圳市广东省深圳市龙华区中心医院手术室 2 3 1.0 1.0
2 代珊珊 深圳市广东省深圳市龙华区中心医院手术室 2 3 1.0 1.0
3 罗逸维 深圳市广东省深圳市龙华区中心医院手术室 1 2 1.0 1.0
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视频播放
情景模拟
手术室
院感知识培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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