作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文围绕激趣导学、互动交流、学以致用;通过以上逐层探究的教学程序来体现探究式教学在《细胞的生活》课堂教学中的应用.
推荐文章
一节语法课的教学反思
讨论
合作
总结
评估
《细胞的生活》教学设计
细胞的生活
基本单位
导学案
“种子的结构”一节探究式教学设计
种子
结构
芸豆
玉米
萌发
幼苗
探究实践生活教学在小学数学教学中的应用
实践生活教学
小学数学
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究式教学在《细胞的生活》一节教学中的应用——《细胞的生活》教学反思
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 探究式教学 实验 课堂教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1442字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
实验
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导