自由选择:让儿童为"自己"代言

• 作者: 赵万文
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 自由 选择 儿童
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 儿童视角:让小学语文教学回归本位
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 3067字
• 语种: 中文

摘要

学习的终极目标是为了成为更好的自己,然而现实中人们对功利的追逐,难免影响学生,让学习远离了自我.那些尚处在小学低年级的幼童,也逃避不了功利的裹挟:主体性的缺失,让课堂成为标准件的车间;写话的模式化倾向,无法让儿童为自己代言.儿童渴望自由,教育呼唤自由.教学实践中,可从写话时空、写话形式、写话内容三个方面展开积极有效的探索,引导儿童在自由选择中寻找自我,在与"自己"的美丽相逢中活泼生长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵万文		49	14	2.0	3.0