点点滴滴总关"情" ——浅谈小学语文阅读教学中情感教育的实施策略

• 作者: 陈珊珊
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读教学 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.266

摘要

情感教育是语文教学的一个重要组成部分."工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."如何在引领学生积累知识、启迪智慧的同时,丰富学生的情感,实施情感教育呢?本文试从"创设情境,入境生情"、"潜心会文,体情悟情"、"迁移外化,拓展抒情"这三个方面进行探讨.