简析中学生体育课最优化策略

• 作者: 任浩凯
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课 最优化 教学任务 教学要素
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 88,156
• 页数: 2页
• 分类号: G807.3
• 字数: 2145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.13.044

摘要

学生身体素质下降的问题为体育教师带来了新的思考,课程优化是提高体育教学质量的核心.本文通过文献资料、逻辑分析法等研究方法,分析高中生身心发展特点及体育课特点,以及教学优化的价值,并从教学任务、教学要素及教与学3个方面分析进行体育课教学最优化的策略,进而为体育课教学质量的提高提供参考,以期有助于解决我国学生体质下降的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任浩凯		2	1	1.0	1.0