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摘要:
中职艺术设计专业学生在英语学习方面是个特殊群体,年龄小,基础差,课堂教学困难。针对此现状,要引导学生明确英语学习的目标;在日常教学中要整合教学内容,密切和艺术设计专业相结合,同时采取灵活的教学方式和方法来丰富课堂教学,提升课堂教学效果。
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文献信息
篇名 中职艺术设计专业英语教学的实践研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中职学校 艺术设计专业 英语教学 实践研究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高康华 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
艺术设计专业
英语教学
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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