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摘要:
伤害事件经常发生在青少年的同伴互动中,激发学生的宽恕意识,培养宽恕品质对学校德育工作有重要的现实意义.了解宽恕对中学生心理健康的重要意义,了解中学生宽恕的影响因素及当前进行宽恕干预的模型,有助于更好地对学生进行宽恕品质的培养.对学生进行宽恕品质培养,要营造宽容有爱的校园文化氛围,要对学生进行积极心理品质的塑造,帮助学生建立良好的人际关系,用发展论的观点看待青少年的特质观.
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综述
内容分析
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文献信息
篇名 中学生对伤害事件的宽恕及宽恕品质的培养
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 伤害事件 宽恕 宽恕品质
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G44
字数 3591字 语种 中文
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伤害事件
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
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大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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