中学生对伤害事件的宽恕及宽恕品质的培养

• 作者: 陈杨丽
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 伤害事件 宽恕 宽恕品质
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3591字
• 语种: 中文

摘要

伤害事件经常发生在青少年的同伴互动中,激发学生的宽恕意识,培养宽恕品质对学校德育工作有重要的现实意义.了解宽恕对中学生心理健康的重要意义,了解中学生宽恕的影响因素及当前进行宽恕干预的模型,有助于更好地对学生进行宽恕品质的培养.对学生进行宽恕品质培养,要营造宽容有爱的校园文化氛围,要对学生进行积极心理品质的塑造,帮助学生建立良好的人际关系,用发展论的观点看待青少年的特质观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杨丽		4	0	0.0	0.0