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摘要:
翻转课堂是通过观看教学视频来自主完成知识学习,课堂成为师生互动和解决问题的平台。翻转课堂也为高中英语词汇教学提供了创新思路,能够极大地锻炼学生的自主学习能力,增强师生互动有效性,提高学生的词汇掌握水平,实现词汇教学目标。
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篇名 翻转课堂+高中英语词汇教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 翻转课堂 高中英语 词汇教学
年,卷(期) wldh_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G424.21
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1 陈茜 2 1 1.0 1.0
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翻转课堂
高中英语
词汇教学
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