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摘要:
为了提高职业院校的教育教学质量,职业院校一直都在探索教学改革之路,在探索教育教学改革的道路上,职业院校一直都不是独立行走的,因为我国政府更是对职业院校的教育教学质量高度重视,在2014年'现代学徒制'这一人才培养模式被正式列入我国职业教育教学改革中来,其代表性文件是国务院颁布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》这一指导性文件的出台,在《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中明确指出:我国的职业教育要推进人才培养模式创新,开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,完善支持政策,推进校企一体化育人。
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实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国内推行现代学徒制的相关政策的研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 国内 现代学徒 政策研究
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号 G719.20
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑敏 16 15 3.0 3.0
2 隋旺梅 16 17 2.0 3.0
传播情况
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2013(1)
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2014(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国内
现代学徒
政策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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8179
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