工学结合培养模式下高职学前教育专业普通话教学问题及对策研究

• 作者: 李薇
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合模式 高职 学前教育 普通话教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学平台2
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3381字
• 语种: 中文

摘要

普通话课程是高职学前教育专业学生非常重要的一门专业基础课,随着高职院校工学结合培养模式的广泛普及,普通话教学出现了许多新的问题和困境.从学生、教师及教学等方面入手,分析在工学结合培养模式下高职院校普通话教学中的诸多问题,希望探索出一条符合高职学前教育学生发展需要的教学对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李薇		7	3	1.0	1.0