多维度在高中语文教学中进行传统文化的渗透

• 作者: 赵刚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

语文作为文化载体,决定了语文学科不同于其他物质工具的特殊性.民族文化的传承、发展和创新,很大程度上依赖于语文.站在时代的讲台,手执新教材的语文教师,应该义不容辞地担当起这历史使命:充分发挥语文学科实施人文素质教育的特殊功能,让学生在祖国的灿烂文化长河中游弋、翱翔,使中华文化传统得以光大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵刚		2	0	0.0	0.0